Ebrize Çeltikçi: Çocuk hakları, eşitliğin en önemli kalesidir

Çocuk Hakları Zirvesi ve Kalkınma Derneği Başkanı Ebrize Çeltikçi,"Okullarımızda, çocuklarımızı cumhuriyetin ve demokrasinin gereksinim duyduğu sağlam vicdan ve karakterde yetiştirmemiz lazım. İşte o zaman çocuklardan başlayarak eşitliği tüm Türkiye’ye yayabiliriz" dedi.

Çocuk Hakları Zirvesi ve Kalkınma Derneği Başkanı ve Çocuk Masası Başkanı Ebrize Çeltikçi, 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çoçuk Bayramı dolayısıyla Can Ataklı'nın Tele1 TV'de yayınlanan Gün Başlıyor programına konuk olarak katıldı.

Çeltikçi’nin açıklamalarından satırbaşları şöyle:

“Çocuk hakları, eşitliğin en önemli kalesidir. Bu eşitliği sağlayacak en önemli şey; kanunların yanında, kanunların uygulanmasıdır. Eğer çok doğru, çok güzel kanunlar uygulanamıyorsa; uygulayacak kurumlar, kişiler yeteri kadar yetiştirilmemişse ve bu konuda sorumluluklarını yerine getiremiyorlarsa, eşitliğin birçok bölgeye göre, birçok şartlara göre değiştiğini üzülerek söyleyebiliriz.

23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı’nda özellikle üzerinde duracağımız şey; demokrasiyi hak etmektir. Bize bağışlanan o en büyük mücadeleyi ve çocuklara adanmışlığını çok iyi değerlendirerek, Atatürk’ü ve vatanımızın evlatlarını asla unutmamamız lazım.

Atatürk diyor ki; ‘Cumhuriyetin temeli kültürdür ve cumhuriyet bir çoğunluk yönetimidir.’ Kültür olmasının sebebi iyi eğitilmiş, iyi geliştirilmiş vicdanlar ve zihniyetlerdir. Aksi takdirde çoğunluk cumhuriyet için tehlikeli de olabilir. Dolayısıyla okullarımızda çocuklarımızı cumhuriyetin ve demokrasinin gereksinim duyduğu sağlam vicdan ve karakterde yetiştirmemiz lazım. İşte o zaman çocuklardan başlayarak eşitliği; aileden, sınıftan, okuldan, ilçeden, ilden tüm Türkiye’ye yayabileceğimizi düşünüyorum.

Bir araştırma yaptık. Çocuklarımız demokrasinin bütün kurallarını ezbere biliyor. Çocuklarımıza kural olarak öğretiyoruz demokrasiyi ama pratikte uygulayamıyorlar. Çünkü örnekleri göremiyorlar. Çocuklara bu uygulama imkanını yaratmak lazım. Okullarda demokrasinin uygulamaya geçmesi ve çocukların yaşayarak öğrenebilmesi için okul meclisleri kuruldu. Çocuk gerçekten gücünün olduğunu, yaptırabileceği şeyleri en doğru yoldan giderek, birleşerek, bütünleşerek ve birbirlerinin hakkını koruyarak örnekleyebildiklerini görebilirler. Bunları öğretmenlerimiz, anne-babalarımız çok iyi algılayabilmeliler.

Milli Eğitim Temel Kanunumuzun çok önemli 14 ilkesi var. Bu ilkelerde de bazı kırılmaların ve sapmaların olduğunu görüyoruz. Bundan 5 yıl önce okullarda programlardan Atatürk ilkesi çıkarıldı. Oysa o ilkenin en önemli özelliği; vatanseverlik, milli duygular içinde Atatürk’ü ve verilen mücadelenin her bir çocuğun vicdanında doğru olarak algılanmasıydı. Dolayısıyla böyle bir şeyin yasaklanması çok manidar.

Okullarımızdan başlayarak barış, sevgi, hoşgörü ve vicdani güçle örnekleyebilirsek; işte o zaman çocuklarımız gerçekten demokrasimizin ihtiyaç duyduğu güçlü bireyler olabilirler.

Eğitim millidir ve bunun için de bekamız açısından en önemli güçtür. Dolayısıyla eğitimde hiçbir kural ve uygulama; kişilere, öğretmenlere, müdürlere, okullara bırakılmamalıdır. Çocuklarımızın zihinlerini, gönüllerini, vicdanlarını bulandıracak, onlarda kuşku ve endişe yaratacak, eşitliği sağlamayacak hiçbir uygulama doğru değildir.

Çocuk çok önemli bir varlık. Türkiye’nin çok önemli bir hazinesi var. Bütün çocukların bizim çok kıymetli hazinemiz olduğunu düşünmemiz ve bu hazineyi geleceğe en doğru şekilde taşıyıp; zenginleşeceğimizi, gelişeceğimizi, yükseleceğimizi düşünmemiz gerekiyor.”